做边疆学子的“筑梦人”_光明日报_光明网
2017-09-10 01:54

2017-09-09 04:35 来源:光明网-《光明日报》

做边疆学子的“筑梦人”

——记新疆生产建设兵团第五师88团学校教师尹才华

光明日报记者?王瑟?光明日报见习记者?秦伟利

“为什么要乐业?”“没有事做不快乐吗?”9月6日上午,新疆生产建设兵团第五师88团学校的高三教室里,一堂有关《敬业与乐业》的语文课正在进行。讲台上的老师神采飞扬,妙语连珠,讲台下的学生们积极发言,整个课堂充满活跃的气氛。

“尹老师的文化底蕴很深,具体案例、名人名言信手拈来,我们轻轻松松就把知识学到手了,我挺喜欢这个老师的。”学生邓果说。

老师叫尹才华,这堂课只是他平时授课的一个缩影。5年多来,尹才华在88团学校勇挑学校教学工作重担,带动培养了一批教师,提高了学生的学习成绩,学校中考成绩近年来一直是全师前三名,语文学科也由学校的薄弱学科逐渐变为优势学科。

梦开始的地方

2012年2月28日,来自湖北省潜江的援疆教师尹才华,第一次踏上新疆生产建设兵团第五师88团的援疆之旅。

学校校长张家保回忆说:“当时我们兵团正在进行军训,尹老师一行人刚到这里,还没有适应环境,就劝说他可以不用参加军训,但尹老师说:‘我既然来援疆,就是兵团的一员,就是一个兵。’他执意坚持,我们就同意了他的要求。由于他之前没有军训基础,别人两小时完成的动作他要训练6小时,休息期间他还与教官交流。10天后全团会操表演时,我们学校获得了第一名。那时我就从尹老师身上感受到了他坚忍不拔的精神。”

对这件事,尹才华说:“长这么大,我是第一次参加军训,第一次住集体宿舍,第一次接触军人的生活,我也当过兵了,以后每年我都要参加兵团的军训。从那时起,我觉得自己骨子里有了兵团的因子,身体开始流淌兵团的血液。”

领导和同事们的关怀,让尹才华感觉不到自己是外人,而是兵团人。他回忆:“每年过节时,团领导牺牲与家人团聚的时间,为我们援疆教师召开慰问会,询问我们的生活情况和工作情况。而张家保校长更是从早到晚一直陪伴我们。学生家长也很关心我们的生活,有一次下晚自习,一位学生家长了解到我还没有吃晚饭,特意包了羊肉馅的饺子邀请我去他们家做客,在我婉言谢绝后,他还把饺子送到了我的宿舍,我被他们的热情与淳朴打动。”

因为这份感动,尹才华在88团学校安心教学,一学期的援疆任务结束后,又申请了继续援疆3年。

守护学生的梦想

得尼拜尔是88团学校的一名学生。在尹才华的印象中,她热爱唱歌,活泼开朗。但当尹才华深入了解后才发现,她家庭生活比较困难,父母在山上放牧一去就是大半年,她只能和弟弟相互照顾。这让尹才华钦佩不已,他决定与她们一家结为亲戚。

“我到今天还记得有一次去她家的情景。当时我和得尼拜尔骑着马去山上看她放羊的父亲,我提议得尼拜尔唱支歌,她欣然同意,但唱着唱着她便掉了眼泪,当时我大吃一惊,追问:‘你怎么哭了?’她说:‘我想到父母亲真的太辛苦了。’这句话让我看到了她对父母的爱以及一颗难得的上进心。”尹才华回忆道。

“说实话,得尼拜尔的学习基础不太好,语文一直在及格线上徘徊,但如果综合起来看,她是一个非常优秀的学生。她生活在贫苦孤独中,仍然保持乐观向上,仍然努力学习,这很难得。所以我对她说:‘你唱歌的时候就好好唱,学习的时候要好好学。你知道你父母辛苦,就要努力让父母将来生活得更好。’我对她严格要求,多鼓励,她的成绩有了比较明显的提升,上次期末考试语文考了80多分。当她跑过来问成绩时,我毫不吝惜夸奖鼓励之词。”尹才华笑着说道。

除了教初中的学生,尹才华还有两个大“学生”。学校安排他帮带两名青年教师,马静就是其中一位。说起尹才华,她兴奋地说:“对我来说他就像父亲,几乎一有空就来听我的语文课,自己搬个小板凳坐在角落里,用本子默默记录。课后交流时,他一般先说优点,再说不足,同时为了照顾我的自尊心会在老师较少的时候进行交流。交流的内容大到教学设计,小到语言组织,有什么问题,他都会指出来。”

3年的援疆任务结束时,学生们自发给他送行,学生们一个一个地抱住他,他也尽力克制住泪水,内心早已被学生们的真诚感动。那一刻,一个念头涌上尹才华的心头:调到这里工作。

一片冰心在玉壶

深思熟虑后,尹才华把想法告诉了家人。尹才华的妻子刘尚姣告诉记者:“最初坚决不同意,但看到他很执着,这里又热切渴望他留下,我最后还是同意了他的选择。”

2015年9月2日,尹才华带全家调入新疆兵团第五师。

88团党委常委、纪委书记吴涛说:“尹才华老师的举动,搭起了兵团与内地人才交流平台,他的精神鼓舞和带动了一批志愿者支援我们团。今年潜江又来了两名援疆教师和两名援疆医生,他们都是听说了尹才华老师的事迹,慕名而来。”

“以前是用望远镜,现在是用放大镜看尹老师,我就是受尹老师的感召才报名来88团的,可以说是‘追星’而来,‘寻梦’而来。来到这里后,看到当地人民的淳朴与热情,兵团精神的崇高和坚韧,我真正理解了尹老师为什么‘孔雀西北飞’。”援疆教师胡忠胜说。

“想不到我的选择引来这么多人的关注,我很幸运,也很受感动。”尹才华说,“这里的学生需要我,我也能发挥更大的人生价值。最重要的是兵团人的奉献精神鼓舞了我,促使我下定决心留在这里,用最大的努力创新学校的教学模式和方法,帮助每一个学生实现梦想,争取更大突破。”

“加油,我们已在追梦的路上前进!”这句学校教学楼前的标语,或许是尹才华内心最好的写照。

《光明日报》( 2017年09月09日?04版)

[责任编辑:徐皓]

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